بررسی تاثیر آموزش تحلیل رفتار متقابل برتغییر نیم رخ روانی افراد

دراین پژوهش به منظور بررسی تغییرات نیم رخ روانی افراد تحت آموزش تحلیل رفتار متقابل 25 نفر (40-20 ساله) داوطلب در دو گروه آزمایشی و کنترل مورد بررسی قرار گرفتند.هر 15 نفر گروه آزمایشی و 10 نفر گروه گواه پرسشنامه نیم رخ روانی و بهداشت روانی را پاسخ دادند و افراد گروه آزمایشی به مدت 10 جلسه هفته ای یکبار در جلسات 90 دقیقه ای آموزش تحلیل رفتار متقابل شرکت کردند. پژوهش به روش نیمه آزمایشی در یکی از مراکز مشاوره شهر تهران انجام گرفته است. داده های حاصل از پژوهش با استفاده از آزمون t مستقل نشان دهنده تایید فرضیه تحقیق مبتنی بر اثر آموزش بر نمرات کودک افراد بود اما فرضیات مبتنی بر اثر آموزش بر بالغ و والد افراد تحت آموزش تحلیل رفتار متقابل تغییر معنا داری ایجاد نشده است.